Judul Buku :
Psikologi Belajar
Pengarang :
Dr. Mulyati, M.Pd.
Penerbit :
ANDI Yogyakarta
Tahun Terbit :
2005
Tebal Halaman :
112 Lembar
Sinopsis Buku :
Buku ini merupakan buku ajar yang dimaksudkan untuk
mendampingi dan mengantarkan mahasiswa mengikuti proses perkuliahan psikologi,
terutama psikologi belajar. Dapat pula di[akai sebagai acuan atau referensi
yang harus dibaca mahasiswa. Isinya singkatdan padat. Isi buku terdiri dari
delapan bab. Setiap bab selalu didahului dengan tujuan pembelajaran dan
diakhiri dengan pemantauan hasil belajar. Tujuan pembelajaran dimaksudkan
sebagai pedoman bagi pealjar untuk mengetahui sebarapa banyak materi ajaryang
telah dikuasai. Bab I berisi pengertian
tentang belajar itu apa, definisinya bagaimana dan kapan terjadi; Bab II berisi
konsep dan teori belajar, apa fungsi
teori belajar bagi orang yang memelajarinya, siapa tokoh atau pakar
pencetusnya; Bab III sampai Bab VII membicarakan inti dari pokok pikiran atau
konsep para ahli teori belajar. Terakhir Bab VIII, membahas konsep yang mulai
berkembang pada tahun 1990-an tentang usaha manusia dalam upaya untuk
menghadapi tantangan masa depan.
Kelebihan Buku :
- Buku ini sangat
jelas dan padat sehingga mudah dipahami.
- Isi dari buku ini diperkuat dengan pendapat para ahli
sehingga dapat dijadikan referensi mahasiswa dalam mengerjakan tugas kuliah.
Kekurangan Buku :
- Terdapat beberapa kesalahan penulisan di dalam kalimat.